節(jié)節(jié)高的個(gè)人空間

十年樹木，百年樹人。作為一名英語(yǔ)老師，徐曉飛在三十多年的時(shí)間里，一直奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線，她把滿腔熱血都投入到了英語(yǔ)教學(xué)事業(yè)中，讓學(xué)生在快樂輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，愛上英語(yǔ)。
一支粉筆，三尺講臺(tái)。在很多人眼中，英語(yǔ)課可能比較枯燥乏味，但在山師實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)一班徐曉飛老師的課堂上，互動(dòng)環(huán)節(jié)有趣，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情非常高。
“老師上課非常有趣，教給我們很多知識(shí)，給我們講得非常細(xì)致，經(jīng)常讓我們進(jìn)行小組合作，會(huì)有積分制。然后考試還會(huì)對(duì)我們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，所以我特別喜歡學(xué)英語(yǔ)�！睂W(xué)生江貝貝說。
徐曉飛認(rèn)為，教師在課堂上的主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)，因此在教學(xué)中，她善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)及良好心態(tài)的調(diào)整。針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的困難，她也會(huì)有效地幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提升語(yǔ)言能力。
“我們徐老師是一個(gè)心中有愛的老師，日常會(huì)利用課余時(shí)間，給很多英語(yǔ)學(xué)科比較弱的學(xué)生補(bǔ)課，雖然年紀(jì)比較大，但經(jīng)常會(huì)犧牲自己午休時(shí)間給孩子們補(bǔ)課，讓我們年輕老師非常感動(dòng)�！蓖�事孫珍妮說。
徐曉飛今年已經(jīng)56歲了，但她依然堅(jiān)守在教學(xué)一線，擔(dān)任教研組長(zhǎng)，和年輕人一起奮斗在最前線。疫情期間，各個(gè)學(xué)校紛紛開始上網(wǎng)課，這對(duì)徐曉飛來說又是一次挑戰(zhàn)。為此她投入了遠(yuǎn)超年輕人的精力和時(shí)間，在電腦面前一坐就是一天，認(rèn)真研究網(wǎng)課應(yīng)該以何種方式教授，應(yīng)該設(shè)計(jì)什么內(nèi)容，希望能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、參與度和接受度。
“有時(shí)候上連堂，我的腰不大好，一上課心情就好了，也沒有病了；一下課就感覺出來累。我覺得教師這個(gè)職業(yè)我真是非常喜歡，我也喜歡學(xué)生，也喜歡上課。”徐曉飛說。
懷揣著對(duì)教育的熱愛，徐曉飛對(duì)待工作從不知疲倦，勇于人先，2021年編寫課題《人工智能背景下PAD英語(yǔ)課堂教學(xué)模式研究》在即墨區(qū)立項(xiàng)，同時(shí)參加的《初中全面育人導(dǎo)師制的實(shí)踐研究》課題研究也在即墨區(qū)立項(xiàng)。徐曉飛堅(jiān)持把自己的研究成果運(yùn)用到教學(xué)中，使研有所用，2020年被評(píng)為“即墨區(qū)優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”；2021年，榮獲即墨區(qū)“最美教師”稱號(hào)。