學(xué)書法、彈古琴…… 即墨區(qū)龍山街道辦起暑假公益托管班

“我們學(xué)習(xí)的是撇、點(diǎn)、捺……”7月11日，在青島市即墨區(qū)龍山街道西程哥莊村的暑假公益托管班上，81歲的江敦理正耐心地指導(dǎo)小學(xué)生寫毛筆字�，F(xiàn)場(chǎng)，還有20多名小朋友都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)毛筆字。今年已經(jīng)是江敦理從小學(xué)教師的崗位退休后的第18年，這些年，他一直在暑假公益托管班教孩子們學(xué)習(xí)書法。

每年暑假公益托管班的每天上午，江敦理都會(huì)來(lái)社區(qū)給孩子們上兩個(gè)小時(shí)書法課�！斑@些孩子都是零基礎(chǔ)，需要從握筆的姿勢(shì)教起，我會(huì)把自己所學(xué)的東西毫無(wú)保留地教給他們，這對(duì)我自身也是一種提高�！苯�敦理說(shuō)。書法班的孩子也樂(lè)在其中，紛紛表示學(xué)書法一點(diǎn)也不累。

“孩子們的年齡很小，但能堅(jiān)持學(xué)習(xí)枯燥的書法課，回家后也能認(rèn)真練習(xí)布置的作業(yè)�！毙∨笥褌兌嫉玫搅私�敦理的夸贊�！靶∨笥褌儗W(xué)習(xí)書法也是培養(yǎng)一種愛(ài)好，也能讓他們掌握書法技能，領(lǐng)略書法魅力�！苯�敦理說(shuō)。

漫長(zhǎng)的暑假來(lái)臨，怎么安排孩子的日常生活，要讓孩子學(xué)些什么，怎么才能讓孩子更好地融入社會(huì)，這無(wú)疑是許多家長(zhǎng)既苦惱又操心的一件事情。暑期來(lái)臨，即墨區(qū)龍山街道葛村社區(qū)辦起暑期公益托管班，為周邊村莊的青少年免費(fèi)開展音體美興趣培養(yǎng)、公益看護(hù)、讀書賞析、作業(yè)輔導(dǎo)等內(nèi)容豐富的特色活動(dòng)，讓社區(qū)孩子們?cè)谑钇谏�活中快�?lè)成長(zhǎng)，同時(shí)也幫助部分家庭解決暑假期間孩子無(wú)人照看等問(wèn)題。

暑托班的開設(shè)，不僅有效緩解了轄區(qū)部分家庭暑期孩子“無(wú)處去”“無(wú)人看”“學(xué)不好”“玩不好”的難題，讓孩子們度過(guò)一個(gè)豐富多彩的假期，更是新時(shí)代文明實(shí)踐站扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的具體表現(xiàn)。彈古琴、學(xué)習(xí)古詩(shī)詞和國(guó)學(xué)經(jīng)典……這個(gè)暑假里，一些傳統(tǒng)文化和藝術(shù)走進(jìn)了青島市即墨區(qū)孩子們的暑假生活，越來(lái)越多的孩子也開始主動(dòng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，暑期興起了一股傳統(tǒng)文化熱。